Грамотно составленный маршрутный лист – залог повышения активности и мотивация обучающихся.
Использование маршрутного листа вносит элемент игры в процесс обучения, что, в свою очередь, приносит хорошие результаты и формирует регулятивные навыки у обучающихся.
Кроме того, маршрутный лист является формой контроля для педагога, показывает эффективность тех или иных педагогических приемов и методов обучения.
Педагог должен уметь сформировать мотивацию к обучению, самоорганизации и саморазвитию для каждого ребенка с различными стартовыми возможностями.
- С какими особенностями столкнётся педагог в реализации маршрутного листа в условиях дистанционного обучения?
- Какие инструменты необходимо использовать для оценивания эффективности маршрутного листа и совместной работы?
- Как правильно составить маршрутный лист и организовать по нему работу?