Описание
В настоящее время тема наставничества в образовании является одной из центральных.
Президентом РФ 2023 год был объявлен Годом педагога и наставника.
Система наставничества может стать инструментом повышения качества образования. Наша программа предназначена для подготовки педагогов к наставнической деятельности при работе с обучающимися, их родителями и коллегами-педагогами.
Цель программы: сформировать у педагогов профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности и приобретение новой квалификации – педагога-наставника.
Категория слушателей: данная программа ориентирована на слушателей, имеющих среднее профессиональное/высшее образование по направлению «Педагогическое образование» или по профилю преподаваемого предмета. Педагоги должны иметь педагогический стаж работы в общеобразовательных организациях не менее 5 лет.
Форма обучения: дистанционная/очно-заочная
Продолжительность обучения: 650 академических часов.
Стоимость обучения: 18000/45000 руб.
Даты обучения: 26.06.2023-26.12.2023; 04.09.2023-04.03.2024
Темы курса:
1. Государственная политика в сфере образования РФ
-
Правовые основы педагогической деятельности
-
Стратегия развития образования до 2025 года. ФЗ № 273 «Об образовании в РФ»
-
Приоритетные национальные проекты в области образования
-
Национальная система учительского роста. Профессиональные стандарты как механизм профессионального развития. Аттестация педагогических кадров
-
Нормативная база методической работы в ОО
2. Основы психологии
-
Особенности возрастной психологии
-
Психология общения
-
Основы медиации
-
Мышление, творчество и рефлексия в деятельности педагога-наставника
-
Воспитательная деятельность в образовательной организации
3. Основы государственной политики в сфере воспитания
-
Технологии воспитания в образовательных организациях
-
Кадровое обеспечение воспитательной работы
-
Взаимодействие с родителями обучающихся
4. Методология и организация наставничества в образовательной организации
-
Наставничество – универсальная технология передачи опыта
-
Целевая модель наставничества в образовательных организациях
-
Универсальные инструменты и техники наставничества
-
Наставничество в системе «педагог – обучающийся»
-
Наставничество в системе «педагог – педагог»
-
Единые федеральные оценочные материалы
В результате обучения педагог-наставник сможет реализовать следующие задачи:
- ускорение адаптации подопечных к условиям образовательной организации, осознания себя полноправным членом педагогического коллектива
- формирование позитивного эмоционального восприятия подопечными своей профессиональной деятельности
- ускорение накопления ими профессионального опыта
- осознание подопечными актуальных направлений своего профессионального развития
- освоение подопечными новых методов профессиональной деятельности
- осуществление наставнической работы по отношению к обучающимся
