Личный кабинет

Логопедическая школа воспитателей



Цена: 12 000₽

Обращаем ваше внимание, что добавлять курс в корзину необходимо после заключения договора. Для заключения договора на обучение, подайте заявку на обучение!

Подать заявку
Категории:

Похожие товары

Описание

О программе

Форма обучения: очно-заочная, с использованием дистанционных технологий. Программа включает в себя проведение очных практических занятий.

Продолжительность обучения: 144 часа

Для кого предназначена программа

Категория слушателей: воспитатели логопедических коррекционных групп дошкольных образовательных учреждений.

Даты обучения

Даты обучения: 30.10.2023-30.11.2023

Практические занятия: 11.11.23, 18.11.23, 25.11.23 (с 11 до 16 часов).

Адрес проведения практических занятий: Санкт-Петербург, Трамвайный пр., 14, БЦ «Питер».

Цель программы

Формирование знаний, умений и навыков слушателей программы по организации коррекционного сопровождения детей с ТНР ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении; совершенствование профессиональных навыков и компетенций педагога ДОУ для работы в группах компенсирующей направленности.

Отличительные особенности программы

Успешная коррекционная работа в логопедической группе невозможна без помощи воспитателя. Педагог, работающий с детьми с речевыми нарушениями, должен знать основы логопедической науки. Как правильно выполнять артикуляционную и дыхательную гимнастику, как развивать фонематическое внимание и слух, чем общее недоразвитие речи отличается от фонетического недоразвития.

Наша программа поможет разобраться во всех этих сложных вопросах. На практических занятиях вы научитесь правильно и интересно проводить:

  • артикуляционную и дыхательную гимнастику,

  • упражнения по развитию общей и мелкой моторики,

  • игры на формирование лексико-грамматических форм русского языка и слоговой структуры слова.

Программа обучения

Темы курса:

  1. Механизмы речевого развития.
  2. Формирование понятий о видах речевых нарушениях и особенностях коррекционной деятельности с разными формами речевой патологии.
  3. Развитие фонематического восприятия у дошкольников.
  4. Овладение навыками проведения артикуляционной и дыхательной гимнастики.
  5. Формирование представлений о значении развития общей и мелкой моторики у дошкольников.
  6. Развитие, формирование и обогащение лексико-грамматического строя речи.
  7. Развитие и формирование слоговой структуры слова.
  8. Специфика деятельности воспитателя коррекционной группы.
Подать заявку