Форма обучения: дистанционная
Срок обучения: 144 ак.ч.
Для лиц с высшим медицинским образованием, специалитет по одной из специальностей «Лечебное дело», « Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика», «Педиатрия». Прошедших подготовку в ординатуре по специальности «Функциональная диагностика», занимающих должность- врач функциональной диагностики, заведующий структурного подразделения медицинской организации.
По заявкам
Совершенствование профессиональных знаний и компетенций врача функциональной диагностики, необходимых для профессиональной деятельности в рамках имеющийся квалификации.
Использование при освоении материала новых современных методик
Легкодоступное для восприятия донесение информации слушателям
Отработка и закрепление знаний, умений и навыков на манекенах и на практике
№п/п |
Наименование курса |
Всего ак.ч |
---|---|---|
1 |
Общественное здоровье и здравоохранение. Аппаратурное обеспечение и методические основы функциональной диагностики |
8 |
2 |
Особенности ЭКГ детского возраста |
6 |
3 |
ЭКГ при нарушениях ритма |
33 |
4 |
ЭКГ при нарушениях проводимости |
8 |
5 |
ЭКГ при гипертрофии отделов сердца |
10 |
6 |
ЭКГ при ишемической болезни сердца |
10 |
7 |
ЭКГ при отдельных заболеваниях |
5 |
8 |
Функциональная диагностика сердечно сосудистых заболеваний |
18 |
9 |
Клиническая нейрофизиология |
12 |
10 |
Функциональная диагностика состояний головного мозга |
12 |
11 |
Клиническая эхокардиография |
6 |
12 |
Современные эхокардиографические методики: через пищеводная эхокардиография, стрес-эхокардиография, трехмерная кардиография, внутрисердечная кардиография. Возможности метода, показания и противопоказания |
6 |
13 |
Вариативная часть |
4 |
Итоговая аттестация |
6 |
|
ИТОГО |
144 |