Мисявичуте Евгения Сергеевна

Направление: Психолог, преподаватель психологии / педагог-психолог высшей категории

Специализация: Экзистенциально-гуманистический подход / онкопсихология/ психология творчества/клиническая психология/

Образование

Санкт-петербургский государственный университет, факультет психологии

Дополнительное образование

• Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Клиническая психология», АПО ДПО Национальный университет современных технологий, 2020
• Повышения квалификации по программе «Экзистенциально – гуманистический подход в психологии и психотерапии», Международный Институт Гуманистических исследований (Калифорния), Институт практический психологии «Иматон.», 2014-2019
• «Психодрама как метод психологической помощи (супервизорский практикум)», Академия постдипломного педагогического образования, 2016
• «Психология конфликта и основы медиации в образовательных организациях» Академия постдипломного педагогического образования ,2016
• Серия семинаров по теме насилие: «Физическое насилие. Феноменология, механизмы, смысл, порядок работы психолога»; «Психологические насилие. Определение, диагностика, способы защиты, порядок работы с виновниками и пострадавшими»; «Сексуальное насилие»; «Технический семинар по работе с насилием (физическим, сексуальным, психологическим)», ведущая Миронова М.Р. Международный Институт Гуманистических исследований (Калифорния), 2017-2018
• Российский государственный институт сценических искусств: «Тренинг от тела к душе: биомеханика Вс. Мейерхольда как система подготовки современного актера, театрального педагога и режиссера», по профессиональной образовательной программы «Актерское искусство», 2019

Профессиональные достижения

• член профессионального сообщества психологов и психотерапевтов, ведущих частную практику в Санкт-Петербурге “ПроБоно Альянс”;
• член Ассоциации Онкопсихологов Северо-Западного Региона;
• член государственных экзаменационных комиссий  в СПбГУ, факультет психологии.
• до 2020  руководитель проекта “Игры и роли”. Проект в 2019 году стал победителем конкурса “Мой город -мои возможности”, по версии Общественной палаты Спб.
• победитель районного конкурса педагогических достижений в номинации «Служба сопровождения»2013;
• дипломант конкурса «Педагог-психолог года»,2014

Опыт практической работы:

• Частный прием, группы, тренинги, лекции, семинары, мастер-классы с  2007 по наст. время;
• ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова ,Клиника НИИ ДОГиТ им. Р.М. Горбачёвой,  клинический психолог, 2020 по наст. время;
• Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения, психолог  с 2019 по наст. время;
• Супервизор в фонде «АдВита» с 2019 по наст. время;
• Руководитель студии «Игры и Роли» с 2014 по 2020;
• ГБУ ДО ЦДиК ППМСП “Здоровье”, педагог-психолог  с 2013 по 2020;
• ООО «Развитие», арттерапия/сказкотерапия  с детьми и их родителями  с 2010 по 2013;
• НИИ «Биомедецинский Центр» психологическое консультирование  наркопотребителей и ВИЧ-инфицированных пациентов с 2008 по 2010;
• ДДТ «Олимп» педагог-психолог, 2006-2008;

Авторские программы

• Серия авторских мастер-классов/тренингов по имидж-терапии, актерскому мастерству и психологии «Игры и роли».
• «Психогигиена, практикующего психолога, с точки зрения формирования стадий профессиональной идентичности и деформации в экзистенциально-гуманистическом подходе»
• «Психогигиена, практикующего психолога, с точки зрения формирования навыка телесной осознанности и раскрепощения»
• Профилактика эмоционального (профессионального) выгорания, с точки зрения формирования навыка телесной — осознанности и раскрепощения. Практический курс
• Имиджтерапия, как способ работы  практического психолога .
• Техники самопрезентации и актерского мастерства  в работе практического психолога