Описание
Форма обучения: дистанционная
Продолжительность обучения: 36/72 академических часов
Цель курса: Сформировать практические навыки педагогического сопровождения реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, (проектов), организации доступной образовательной среды в дошкольных учреждениях в образовательных школах, как специальных, так и общих, осуществляющих инклюзивный подход.
Аудитория: Педагоги, психологи, социальные работники и другие специалисты, участвующие в реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся в обычной образовательной организации, а также в разработке и реализации адаптированных образовательных и специальных индивидуальных программ развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Содержание программы:
Модуль I. Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности в сфере специального образования
Модуль II. Основы тьюторского сопровождения
Модуль III. Организация пространства тьютором в системе специального обучения
Модуль IV. Модель взаимодействия в системе образовательных организаций
Что Вы получите в результате обучения:
- получите документ, подтверждающий вашу квалификацию и полноту знаний полностью соответствующую требованиям ФГОС
- совершенствуете свои профессиональные компетенции, необходимые для работы в современных образовательных учреждениях.
